Os 7 pecados mortais na formação profissional

Sessão (webinar) de partilha de conhecimento: "Os 7 pecados mortais na formação profissional", realizado no dia 19 de dezembro, pelas 17:00h, com Hugo Dionísio (Instituto Bento Jesus Caraça- CGTP) à conversa com Mário Martins (Forma-te). Esta sessão tem como objetivo identificar e refletir acerca dos obstáculos e constrangimentos que impedem o desenvolvimento de um sistema de formação mais eficaz. Não pode perder esta sessão. Documento PDF apresentado na sessão já disponível.

Vídedo já disponível. Clicar na Imagem

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https://youtu.be/Q8kMXW7FylQ

 

 

 

 

 

 

 

A sessão será emitida e gravada no Youtube. Podem ser colocadas questões/dúvidas nos comentários do Youtube ou então via email. Todos os inscritos receberão um email com o link de acesso à sessão, o link de acesso ao vídeo e o documento apresentado durante a sessão. Não é emitido certificado de participação.

 

 

Webinar: High teach, High learning

Sessão gratuita de partilha de conhecimento: "High teach, High learning", com Vera Cunha, realizada no dia 13 de dezembro de 2016. Aproveite esta oportunidade para conhecer melhor a Formadora do Ano 2016. Uma conversa informal acerca do dia a dia de uma formadora e também um debate sobre algumas das estratégias utilizadas para estimular o processo de aprendizagem. Ver Documento PDF apresentado na sessão. 

Vídeo disponivel CLICAR NA IMAGEM

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Conteúdos:

- Um dia na vida de uma Formadora.

- Como motivar os formandos?

- Estratégias para estimular a Aprendizagem.

- Exemplos práticos.

 

A sessão será emitida e gravada no Youtube. Podem ser colocadas questões/dúvidas nos comentários do Youtube ou então via email. Todos os inscritos receberão um email com o link de acesso à sessão, o link de acesso ao vídeo e o documento apresentado durante a sessão. Não é emitido certificado de participação.

Consultório da Formação

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Inserido no programa do IV ENCONTRO NACIONAL DE FORMADORES como sessão de trabalho opcional, esta modalidade de descoberta, confronto e partilha em registo descomprometido e disciplinado, pretende oferecer um espaço aberto para a afirmação da formação como dinâmica de um processo de desenvolvimento.

De que forma? Em sessão aberta, em registo participado e orientada para a clarificação das abordagens com recurso a exemplos práticos e experimentação.

Com que estrutura? Haverá um pontapé de saída, da responsabilidade do dinamizador da sessão, não superior a 10 minutos, onde será esquematizado o percurso da aprendizagem, assim como os fatores e processos que o estimulam (matriz de referência Imagem 1, Imagem 2 ). De seguida, a fazer jus ao nome da sessão, serão os participantes a colocar todo tipo de questões, dúvidas e posições suscetíveis de gerar ideias, enformar práticas e reforçar registos tendentes a um modelo de desenho, dinamização e avaliação da formação mais consistente. A ideia é fazer da sessão um CONSULTÓRIO dinâmico onde sejam colocadas, esclarecidas, descascadas e analisadas as mais variadas questões que a todos nós inquietam e, nem sempre, podem ser partilhadas, quanto mais respondidas. Respeitando o alinhamento do encontro em que a sessão se insere e por questões de funcionalidade, conciliando o compromisso com o tempo disponível e a aposta nítida na participação extensiva e de qualidade, vamos apontar o foco da sessão para as seguintes dimensões:

- as pessoas como aprendentes.

- abordagens, técnicas e metodologias.

Os princípios e os pontos de rutura:

 Se durante uma sessão de formação algum dos formandos tivesse um problema de saúde e nos perguntassem se o levaríamos a um pediatra…, não seria difícil imaginar a resposta pronta. No entanto, não hesitamos em manter esse mesmo formando num contexto formatado pela… pedagogia!

 O que decidiriam sobre um eventual investimento numa aplicação que surgiu em 1960 ? Então…, por que carga de água se continua, teimosamente, a insistir no demonstrativo, no expositivo e outros igualmente duvidosos?

 Se uma das maiores desculpas para justificar a ineficácia da formação é a existência de grupos difíceis…, porque não se inventou, até ao momento, nenhuma formação para tornar fáceis os ditos grupos difíceis?

 Se fosse fabricado um automóvel para seu uso e, depois da entrega, reparava que o seu vizinho se apropriava dele para seu uso…,como chamaria a tal situação? Então…, como permite que lhe façam o mesmo com os suportes, obrigando-o a seguir cábulas projetadas em PowerPoint?

 

Prémio Carreira 2016

joaquimO Prémio Carreira é promovido pelo portal Forma-te, entidade responsável pela nomeação do/a vencedor/a. O Prémio Carreira tem como objetivo valorizar o desempenho dos Formadores que há vários anos fazem da formação profissional um verdadeiro espaço de aprendizagem e de partilha. Pretende também reconhecer o mérito, a competência e a experiência acumulada na área da formação profissional, incentivando o/a vencedor/a a procurar novos desafios e novos projetos e a exercer esta atividade ainda com mais motivação.

Joaquim Marques é o formador nomeado pelo Forma-te para o Prémio Carreira 2016. É formador desde 1986 tendo ministrado formação profissional junto de diversas entidades nacionais (empresas, associações empresariais, etc.) nas áreas de:
Marketing Estratégico, Marketing Internacional, Marketing de Serviços, Marketing Industrial & B2B, Planeamento Estratégico, Planeamento de Marketing, Gestão Estratégica, Qualidade nos Serviços, Benchmarking, Gestão Comercial, Gestão Clientes, Gestão de Força de Vendas, Técnicas de Vendas, Comércio Internacional
Técnicas de Exportação, Responsabilidade Social das Organizações. Tem exercido também a consultoria formativa junto dos programas. INPME; QIPME e Formação PME, desde as suas primeiras edições. Conta no seu currículo com mais de 20.000 horas de formação

Joaquim Marques é Professor Especialista, com apresentação de provas públicas, em Marketing e Publicidade pelo consórcio IPAM/IPP/IPC, pós-graduado em Marketing de Serviços pela Universidad Complutense de Madrid e doutorando na mesma em Ciências Empresariais. É Licenciado em Gestão de Marketing pelo IPAM – The Marketing School. Docente do IPAM Aveiro, entre 1993 - 2015, na área de Marketing, tendo assumido as funções de Diretor de Curso na mesma escola entre 2006 - 2015. Desde setembro de 2015 é docente do ISCA-UA na área de marketing e vendas. É consultor de Marketing, Estratégia e Internacionalização, desde 1998, junto das PME’s.

Prémio Patrocinado por:

- Zona Verde (entidade formadora)

- Caldas da Saúde

- Porcelanas Costa Verde, SA

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IV Encontro Nacional de Formadores

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O Forma-te, a Universidade de Aveiro através da UNAVE e a AIDA (Associação Industrial do Distrito de Aveiro), realizaram na Universidade de Aveiro, o IV Encontro Nacional de Formadores, no Dia Nacional do Formador, 18 de novembro 2016, com o tema: "Tecnologias, Metodologias e Pessoas: Aprendizagem em evolução ou em revolução?" O desafio para este encontro é o da ligação. Estamos em tempo de conexões. E de resultados. Para as pessoas! Tomar contacto com a panóplia de tecnologias hoje utilizadas, por mais inusitadas e ousadas que sejam. Assim, ouvir para conhecer, partilhar para amadurecer e ligar para melhorar. Pode consultar o programa completo e fazer o download do Programa em PDF,  e JOGAR o Jogo de Apresentação do ENF. Veja também este pequeno vídeo.

Já estão disponíveis as Apresentações em PDF AQUI e AQUI dos diferentes oradores e o REGISTO FOTOGRÁFICO.

Acesso aos vídeos das diferentes intervenções.

 

RESERVE A DATA DE 18 DE NOVEMBRO DE 2017 PARA ESTAR PRESENTE NO V ENCONTRO NACIONAL DE FORMADORES. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.

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