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Categoria: Forma-te | ||
Ficheiros:
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A Norma ISO 21001: a implementação do Sistema de Gestão para as Organizações do Ensino e articulação com os demais referenciais ENQA, Avaliação da A3ES, CAF Educação e EQAVET Créditos: 0 |
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2020-02-19 08:34:23 3.05 MB 1191 |
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Conclusões do Conselho de 24 de fevereiro de 2014, Investir nas competências graças a um ensino e formação eficientes e inovadoras. Créditos: 0 |
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2014-12-01 12:30:38 721.57 KB 2856 |
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Dirigir & Formar nº 42 Inteligência Artificial: Transformando profissões e o futuro do trabalho (64 pág.) Créditos: 0 |
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2024-11-13 12:32:58 12.37 MB 799 |
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No âmbito da Pós Graduação Inteligência Artificial e Tecnologias Emergentes na Aprendizagem, uma parceria entre o ISLA de Santarém e o Forma-te, foi realizada a Aula Aberta com o tema: "Inteligência Artificial: BARD e COPILOT - Aplicação em contextos de aprendizagem", no dia 16 de Janeiro de 2024. Sessão dinamizada pelos Professores Marco Neves, Mário Martins (Forma-te) e Ricardo Carvalho. Créditos: 0 |
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2024-01-17 08:54:46 7.47 MB 1100 |
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Inteligência Artificial na Educação - TLN Journal (Teacher Learning Network), Volume 31, Issue 2, 2024. Créditos: 0 |
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2025-02-06 23:24:38 5.52 MB 754 |
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Inteligência Artificial Generativa: Guia para Iniciantes, Guilherme Campos , da COPYLOTO (18 pág.) https://copyloto.pt/ Créditos: 0 |
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2023-04-11 12:20:12 207.22 KB 967 |
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Documento apresentado na Aula Aberta Online: "Criar imagem, vídeo e som com Inteligência Artificial Generativa ", realizada no dia 07 de Maio de 2024. No âmbito da Pós Graduação Inteligência Artificial e Tecnologias Emergentes na Aprendizagem. Créditos: 0 |
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2024-05-08 16:54:59 6.21 MB 1309 |
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Circular n.º 3/ANQEP/2018. Substituição da Circular n.º 1/ANQEP/2017 sobre a integração dos Cursos Profissionais no Catálogo Nacional de Qualificações (Portaria n.º 74-A/2013 de 15 de fevereiro, Artigo 2.º, n.º 2) Créditos: 0 |
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2018-04-09 15:42:45 745.84 KB 1174 |
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inquérito às entidades formadoras certificadas pela DGERT para avaliar os principais desafios que enfrentaram em virtude das restrições originadas pela pandemia provocada por COVID-19, bem como as oportunidades geradas e as estratégias que foram implementadas para prosseguirem a sua atividade formativa. Créditos: 0 |
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2021-01-25 18:42:54 306.66 KB 1044 |
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Inquérito à educação e formação de adultos 2022, INE (22 pág.) Créditos: 0 |
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2023-10-19 07:12:08 1.05 MB 354 |
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