Bom dia!
a minha dúvida é tendo eu o curso de Professora de 1º ciclo e 2º ciclo variante Português/Francês, na eventualidade de ir agora tirar um curso de mediadores EFA, quais poderiam ser as áreas para dar formação..
E já agora o curso tem apenas 24h..sei que há cursos com mais duração será fiável?

Obrigada

Olá,

Os mediadores EFA não são formadores! Os mediadores EFA são os intermediários entre as empresas de formação (coordenador / formadores) e os candidatos à formação.
A formação que dão é apenas de apoio, tipo director de turma que aconselha, orienta mas não ensina: é Aprender com Autonomia e PRA (portefólio reflexivo).
Espero ter sido clara!
Mas o melhor é ler a legislação para não haver desilusões... Aí explicam as funções do mediador.
Em relação às horas, o meu foi de 15 horas. A respeito da minha formação de mediadora EFA, aconselho a ler o comentário que fiz à Xana.

Boa Sorte!

Tenho dúvidas sobre o modo como se elabora o PRA em cursos de Nível Secundário, li as orientações que existem sobre o assunto, mas julgo tratar-se de orientações para o PRA dos CNOS!
No final de cada UFCD os formandos realizam as suas reflexões (só por escrito? será que não podem gravar e apresentar em DVD?) e essas reflexões têm de ser Validadas pelo formador da UFCD respectiva ou pelo orientador de PRA?Ou será que não necessitam de qualquer validação?
Estou disponível para troca de conhecimentos sobre a matéria.
É a primeira vez que entro neste "portal" e não conheço o protocolo, podemos dar o nosso e-mail ou o contacto deve ser estabelecido através deste Portal?
Melhores cumprimentos
Anabela

Obrigada pela informação, então estava enganada na função de um mediador de Curso EFA!
mas já agora só outra questão fiquei com a ideia de que pertecendo eu ao grupo 210 e tendo o CAP posso dar formação a Adultos na área de Linguagem e comunicação?!?! É que realmente não tenho conhecimento nenhum em relação a este assunto.


Obrigada pela atenção

Olá,
Para monitorar módulos de formação base, em EFA tem que ter habilitação para a docência, de acordo com o despacho 11203/2007, DR110, séri II, 08-06-2007.

Pode consultar no site da ANQ, na legislação.

Olá Anabela!

Para já, importa referir que existe PRA nos EFA de Nível Secundário e no Processo RVCC também de nível Secundário. As orientações que leu servem para os 2. Por estranho que lhe parece são exactamente as mesmas, sendo que a filosofia de base dos EFA é bastante diferente do RVCC.

No final de cada UFCD, os formandos têm de evidenciar no PRA que adquiriram os conhecimentos e competências. Na Formação de Base é apenas através de Reflexões sobre a matéria, já na Tecnológica podem incluir outro tipo de suportes, tais como: vídeos, CD's, fichas, etc...

Todas as reflexões têm de ser validades, consoante uma grelha de critérios construída pelo Mediador em conjunto com o grupo de Formadores. Nada pode passar sem que haja a validação por parte da Equipa Pedagógica.
Quanto à pessoa que faz essa validação, na minha opinião devem ser o Formador e o Mediador. O Formador valida os conteúdos da sua UFCD e o Mediador a forma de apresentação desses mesmos conteúdos. Mas cada entidade tem liberdade para decidir isso. Só que é estramemente difícil para o Mediador validar 20 ou mais UFCD diferentes, sobre matérias que nem fazemos ideia.

Se tiver mais dúvidas ou quiser trocar alguma ideia pode deixar o seu e-mail ou continuar a fazê-lo pelo portal. Cada um decide.

Espero ter ajudado.