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| Categoria: Forma-te | ||
Ficheiros:
 Dúvidas, Sentenças e Mitos sobre a Aprendizagem 
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| Documento apresentado por João Leite no Consultório de Aprendizagem do dia 15 de Dezembro de 2021. O primeiro diapositivo apresenta as "20 afirmações" alvo da reflexão. Créditos: 0 |
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2021-12-16 07:41:30 3.99 MB 555 |
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| Competências Digitais na Aprendizagem em Rede: Formadores como atores ou autores da Transformação?
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| Competências Digitais na Aprendizagem em Rede:
Formadores como atores ou autores da Transformação? Mário dos Santos Martins. Créditos: 0 |
Criação Tamanho Downloads |
2021-10-11 12:23:53 6.95 MB 559 |
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| Resultados Mentimeter: 3 questões
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| Resultados mentimeter: Sair da minha zona de conforto faz-me sentir...Quando enfrento um revés, sinto-me...Os alunos que se esforçam mais, têm...
Aplicado no IX Encontro Nacional de Formadores, 2021. Créditos: 0 |
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2021-11-22 10:03:06 2.8 MB 561 |
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 Monitorização, Acompanhamento e Investigação em Avaliação Pedagógica
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| Projeto MAIA - Monitorização, Acompanhamento e Investigação em Avaliação Pedagógica (16 documentos) Créditos: 0 |
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2022-06-09 19:34:53 27.47 MB 568 |
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| Os estilos de apropriação do Aprendente
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| Comunicação de Mónica Lemos no IX Encontro Nacional de Formadores, 2021, "Como aprende quem aprende?", evento online. Créditos: 0 |
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2021-11-19 22:32:31 1.42 MB 591 |
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| Rubricas de Avaliação
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| Rubricas de avaliação, suas características e seus propósitos - Projeto Maia, Domingos Fernandes (13 pág.) Créditos: 0 |
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2021-06-23 09:55:10 465.64 KB 592 |
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| Quadro Dinâmico de Referência de Competência Digital para Portugal
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| Quadro Dinâmico de Referência de Competência Digital para Portugal. Incode 2030. Créditos: 0 |
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2019-10-21 11:58:48 359.61 KB 605 |
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| Conhecer o aprendente para o levar a vibrar
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| Poema de João Leite " A e tempos", IX Encontro Nacional de Formadores, 2021, "Como aprende quem aprende?", online. Créditos: 0 |
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2021-11-19 22:58:37 48.22 KB 606 |
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| Inquérito às entidades formadoras certificadas pela DGERT
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| inquérito às entidades formadoras certificadas pela DGERT para avaliar os principais desafios que enfrentaram em virtude das restrições originadas pela pandemia provocada por COVID-19, bem como as oportunidades geradas e as estratégias que foram implementadas para prosseguirem a sua atividade formativa. Créditos: 0 |
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2021-01-25 18:42:54 306.66 KB 610 |
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| Relatos de pesquisas em aprendizagem baseada em jogos digitais
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| Relatos de pesquisas em aprendizagem baseada em games. Organizador: João Mattar (169 pág.) Créditos: 0 |
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2021-04-01 15:36:06 2.61 MB 611 |
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