Mediateca de formação para formadores e professores de acesso livre e gratuito. Faça o download de milhares de Recursos Formativos / Educativos Abertos (manuais, ficheiros e apresentações PowerPoint).
Início | Pesquisar | Enviar ficheiro | Histórico | Estatísticas | Ajuda | Voltar Atrás |
Categoria: Ensino Básico e Secundário | ||
Ficheiros:
Currículo e áreas de conteúdo Educativo |
|
UFCD 10650- Currículo e áreas de conteúdo Educativo (20 diapositivos) Créditos: 5 |
Criação Tamanho Downloads |
2021-08-25 16:04:58 3.23 MB 34 |
||
Currículo e Necessidades Educativas Especiais |
|
Currículo e Necessidades Educativas Especiais, NEE (59 pág.) Créditos: 0 |
Criação Tamanho Downloads |
2018-10-03 22:20:50 326.57 KB 931 |
||
Curriculos E Metodologias Habilitativas |
|
Fases inerentes referentes ao processo de referenciação e avaliação (31 diapositivos) Créditos: 3 |
Criação Tamanho Downloads |
2012-11-15 16:36:02 139.37 KB 190 |
||
Cursos CEF |
|
Como fazer um folheto...( 2 pág.) Créditos: 2 |
Criação Tamanho Downloads |
2009-10-05 23:50:55 127.68 KB 103 |
||
Cursos de Aprendizagem |
|
Cursos de Aprendizagem -Regulamento Especifico.IEFP. (62 pág.) Créditos: 4 |
Criação Tamanho Downloads |
2010-07-03 18:40:16 367.45 KB 121 |
||
Cursos Educação-Formação |
|
Legislação Curso Educação Formação. Diário da República n 175 de 24 de Julho de 2004. (12 pág.) Créditos: 2 |
Criação Tamanho Downloads |
2008-12-07 17:41:35 211.83 KB 55 |
||
Cursos EFA Processo técnico Pedagógico |
|
Cursos EFA Processo técnico Pedagógico (35 pag.) Créditos: 4 |
Criação Tamanho Downloads |
2008-09-26 16:02:03 536 KB 5246 |
||
Daily Routine |
|
Exercícios de Daily Routine EFJ 3º ciclo (4 páginas) Créditos: 1 |
Criação Tamanho Downloads |
2008-05-28 13:02:57 106.5 KB 232 |
||
De Stijl Neoplatiscismo |
|
De Stijl - Neoplatiscismo (3 diapositivos). Créditos: 3 |
Criação Tamanho Downloads |
2009-11-06 13:47:09 258.14 KB 129 |
||
Deficiência Mental |
|
Défices cognitivos. ( 52 pág.) Créditos: 5 |
Criação Tamanho Downloads |
2009-08-19 19:07:29 376.5 KB 739 |
||