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| Categoria: Forma-te | ||
Ficheiros:
 Inquérito à educação e formação de adultos 2022 
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| Inquérito à educação e formação de adultos 2022, INE (22 pág.) Créditos: 0 |
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2023-10-19 07:12:08 1.05 MB 554 |
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| Inteligência Artificial:Transformando profissões e o futuro do trabalho
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| Dirigir & Formar nº 42 Inteligência Artificial: Transformando profissões e o futuro do trabalho (64 pág.) Créditos: 0 |
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2024-11-13 12:32:58 12.37 MB 954 |
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| Os Professores na Europa
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| Os Professores na Europa - Carreira, desenvolvimento e bem-estar - Relatório Eurydice, 2021 (192 pág.) Créditos: 0 |
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2021-12-22 07:11:20 16.91 MB 1015 |
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| A new social contract for education
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| REIMAGINING OUR FUTURES TOGETHER — A new social contract for education - UNESCO - 2021 (186 pág.) Créditos: 0 |
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2021-12-22 07:13:30 4.63 MB 1075 |
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| Educação em Números - Portugal 2022
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| Educação em Números - Portugal 2022 - DGEEC (109 pág.) Créditos: 0 |
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2022-07-29 19:58:55 2.02 MB 994 |
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| Sala Aula Invertida
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| Sala Aula Invertida - flipped classroom (19 pág.) Créditos: 0 |
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2021-06-14 22:39:18 1.01 MB 1666 |
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| Estado da Educação 2020
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| Estado da Educação 2020 - Conselho Nacional de Educação (376 pág.) Créditos: 0 |
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2022-02-04 22:22:36 19.62 MB 1017 |
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| Inteligência Artificial na Educação
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| Inteligência Artificial na Educação - TLN Journal (Teacher Learning Network), Volume 31, Issue 2, 2024. Créditos: 0 |
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2025-02-06 23:24:38 5.52 MB 940 |
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| Ferramentas: realidade virtual e aumentada
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| No âmbito da Pós Graduação Design Educacional: Conceção de Conteúdos Digitais de Aprendizagem, uma parceria entre o ISLA de Santarém e o Forma-te, foi realizada uma AULA ABERTA ONLINE, com o tema: "Aprendizagem imersiva com a Realidade Virtual e Aumentada: Ferramentas e práticas", no dia 16 de Fevereiro de 2024. Sessão dinamizada pela Professora Andreia Guerreiro e moderada pelo Professor Mário Martins (Forma-te) Créditos: 0 |
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2024-02-17 07:45:21 799.64 KB 1156 |
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| Regulamento Prémio Formador/a do Ano de 2021
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| Regulamento Prémio Formador/a do Ano de 2021 Créditos: 0 |
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2021-09-09 09:15:03 485.25 KB 1263 |
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