Mediateca de Formação
Recursos formativos e educativos gratuitos, partilhados pela comunidade para apoiar formadores e professores.
Verifique antes de utilizar
Confirme se o ficheiro serve o seu contexto e se a informação está atual, sobretudo em legislação, saúde e segurança.
Partilhe o que criou
Os seus materiais podem ajudar outros formadores. Conteúdos de terceiros só quando a partilha for permitida, respeitando direitos de autor e privacidade.
| Categoria: Biologia/Geologia/ Ciências da Natureza | ||
Ficheiros:
|
|
| Tabela método Hormonais (1 pág.) Créditos: 0 |
Criação Tamanho Downloads |
2022-03-09 11:44:16 14.16 KB 928 |
||
| |
|
| Preparação para exame da Biologia/Geologia (39 diapositivos) Créditos: 5 |
Criação Tamanho Downloads |
2021-01-26 14:35:57 5.56 MB 20 |
||
| |
|
| Aplicação de hormonas vegetais e impacto nos ecossistemas (11 diapositivos) Créditos: 3 |
Criação Tamanho Downloads |
2021-03-13 02:25:29 795.03 KB 1 |
||
|
|
| Teste formativo sobre a pele - UFCD 6569 (3 pág.) Créditos: 0 |
Criação Tamanho Downloads |
2022-10-04 23:31:29 142.49 KB 934 |
||
|
|
| Teoria celular (16 diapositivos) Créditos: 0 |
Criação Tamanho Downloads |
2023-03-19 14:52:51 5.57 MB 826 |
||
|
|
| Teste formativo sobre a pele - UFCD 6569 (4 pág.) Créditos: 1 |
Criação Tamanho Downloads |
2022-10-04 23:33:27 1.29 MB 109 |
||
| |
|
| Reprodução assexuada (34 diapositivos) Créditos: 2 |
Criação Tamanho Downloads |
2026-01-13 18:11:17 1.53 MB 2 |
||
| |
|
| Reprodução sexuada (67 diapositivos) Créditos: 2 |
Criação Tamanho Downloads |
2026-01-13 18:13:24 1.44 MB 0 |
||
| |
|
| Planificação com tempos, objetivos de aprendizagem, estratégias, recursos e competências para os temas biosfera, organização celular e biomoléculas. Créditos: 1 |
Criação Tamanho Downloads |
2026-09-11 22:10:47 204.78 KB 0 |
||
| |
|
| Planificação com objetivos, tempos, estratégias e competências sobre nutrição dos seres vivos, membrana celular e transportes transmembranares. Créditos: 1 |
Criação Tamanho Downloads |
2026-09-11 22:11:26 199.25 KB 0 |
||
