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Categoria: Forma-te
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Gamificar, Jogar e Aprender

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Módulo de formação de docentes: Gamificar, Jogar e Aprender (42 pág.)
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Regulamento do Prémio Criatividade e Inovação na Formação 2022

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Regulamento do Prémio Criatividade e Inovação na Formação 2022. Forma-te. VIII Congresso Nacional da Formação Profissional.
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DigComp 2.2 - The Digital Competence Framework for Citizens

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DigComp 2.2 - The Digital Competence Framework for Citizens (134 pág.)
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A Educação na Era Digital: Análise de Boas Práticas

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A Educação na Era Digital: Análise de Boas Práticas; António Dias de Figueiredo (6 pág.)
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Rubricas de Avaliação

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Rubricas de avaliação, suas características e seus propósitos - Projeto Maia, Domingos Fernandes (13 pág.)
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Avaliação da Aprendizagem Online: Feedback e acompanhamento

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Aula Aberta Online: Avaliação da Aprendizagem Online: Feedback e acompanhamento. Conteúdo apresentado durante a aula aberta online. Apresentação dos resultados no Mentimeter (44 pág.)
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O Impacto do Professor nas Aprendizagens do Aluno

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O Impacto do Professor nas Aprendizagens do Aluno: Estimativas para Portugal, Junho de 2021, EDULOG (167 pág.)
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Escolas e Professores Proteger, Transformar, Valorizar

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Escolas e Professores Proteger, Transformar, Valorizar. António Nóvoa (112 pág.)
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Desenho de cursos massivos, online e abertos (MOOC)

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PDF do Consultório da Aprendizagem: "Desenho de cursos massivos, online e abertos (MOOC)", realizado no dia 09 de Março de 2021, dinamizado por Pedro Barbosa Cabral (Plataforma NAU) e moderado por Mário Martins (Forma-te).
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Inquérito às entidades formadoras certificadas pela DGERT

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inquérito às entidades formadoras certificadas pela DGERT para avaliar os principais desafios que enfrentaram em virtude das restrições originadas pela pandemia provocada por COVID-19, bem como as oportunidades geradas e as estratégias que foram implementadas para prosseguirem a sua atividade formativa.
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